香川県上位高受験専門塾iFORUM

ご訪問ありがとうございます。香川県上位高校,中学校合格専門塾です。2013年春,高松市内にて開塾いたします。よろしくお願いします。

県内中高一貫校,附属中学校から上位高校受験対策,高校数学,高校化学を指導しています。

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087-805-5638

月~金曜日:15:30~22:00 土 曜 日:12:30~20:00

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厳重に管理,取り扱ってまいります。

プロフィール

iFORUM代表 稲井

Author:iFORUM代表 稲井
iFORUM代表
《経歴》
高松市内老舗学習塾に8年間勤務。
最年少教室長として,幼児~中学生
を指導。その後,市内大手塾に移籍。
現在は,実家のある徳島県に戻る。
徳島の大手進学塾で教室長を務めた。

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平成30年度公立高校入試まで

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暗記特訓を終えて
中3生は模試が終わってからのそのままの流れで暗記特訓を行いました。

テストでへとへとかと思いきや、

しっかりと集中してできていました。

テスト問題を採点、出力している私がもうへとへとでした、、、

さて、明日は第2弾!中3生対象(こちらも講習参加者限定)の理数特訓。

6時間で1000問目指しましょう

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夏休みも1/2を過ぎようとしています。
夏休みも半分を過ぎようとしています。
長期休暇における学習時間と成績の伸びについて
夏休み、お子様はどのくらいの時間机に向かっていますか。

学校がある場合、学校で6時間勉強を行いますから、
夏休みの間も6時間は最低勉強をしていますか?

この6時間は最低ラインです。

エビングハウスの忘却曲線をご存知ですか。

記憶した内容は,

20分後には42%

1時間後には56%

1日経過後には72%

1週間後には77%

1か月後には79% を忘却していた

という実験です。

復習をせずただ暗記だけしていたら80%は忘れるということです。

さて、話をもとにもどします。

6時間というのは学校で学習していた時間です。

この時間を夏休みも継続して行うことで、

復習をするという部分をカバーできます。(休み前の6時間学習をもとにした場合)

これが夏休み明けにどうなるのかというと、

大きな差になって表れてきます。

また、6時間をベースにプラスアルファの学習時間が

ライバルと大きく差をつける要因になります。

毎日6時間を40日間で240時間 (夏休み前と比べると±0、現状維持)
毎日9時間を40日間で360時間 (夏休み前とくらべると+120時間)
毎日2時間を40日間で80時間  (夏休み前と比べると-160時間)

毎日9時間勉強をしてる人は,登校日20日分 ⇒夏休み40日+20日=60日分

毎日2時間勉強している人は,27日分欠席 ⇒夏休み40日-27日=13日分

一概には言えませんが

この差は大きいですよね。

同じ期間でも1.5倍以上の日数を作る人と半数以下にしちゃう人とに分かれますからね。


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最短3週間で成果が出せる!高高・一高受験理科
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1点にこだわること
高松高校,高松一高校を目指す場合,1点でも多く点を取らなくては合格を確実にすることはできません。高松高校への切符を手にしたM君。数学は安定しているが、理科がどうも安定しない。診断45点の壁をなかなか超えることができませんでした。数学は安定しているので、思い切って数学から理科へ科目変更したのが第3回の診断テストの結果が返却されたときでした。

成果がすぐに表れた、39点から46点へ。
週1回80分の講座を受講し始めて3週間後。第4回診断テストでM君は見事壁を超えることができました。その後の診断テストも平均45点以上をキープ。見事高松高校へ合格を果たしました。

45点の壁を超えることができた理由
M君の場合、彼の足かせになっていたのは,物理分野。なんとなく公式に当てはめてきたことが,45点の壁を越えさせない足かせになっていたわけです。学習のつまずきは、個人によって異なります。
集団指導では,解説は最大公約数的な解説になります。限られた時間,大勢の人数,決められたカリキュラム進行。大手になればなるほど制約される条件は増えてくるわけです。1点でも多く点を取るためには,疑問点やつまずき箇所をピンポイントにクリアしていかないといけません。

壁を超えたことですべてが変わる
M君は45点の壁を超えたことで,第1回199点→直前2回236点,学年順位21位→2位へと自信をもって本番に臨むことができました。理科への負担が軽くなり,その分他の科目の学習時間も十分増やすことができましたのでしょう。



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模試は受けた後が大事
中学生の模擬試験が日曜日に終わりました。

中3生は5月31日(水)から返却

中1・2生は5月30日(火)から(こちらは予定です。)となります。

模擬試験は志望校判定も気になるところですが、

出来なかった問題や分野を確認する絶好のチャンスです。

受けた後、自己採点を行い、できなかった問題に再トライするようにしてください。

成績アップの秘訣はそこですよ。

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図式化できる人がやっぱ強い。
小学校の算数で

計算は早くできるとほめられます。というか褒められてきました。

低学年は勉強が楽しいものだ(習慣化させる意味で)ということで

早くできる⇒褒められる

流れができてしまいます。

状況が大きく変わるのが小学4年生

工夫して計算という単元では

途中式が書けないと点になりません。

いままでは答えだけ出せていたのが

途中の過程をかかないといけなくなってくるのです。

ここで半数が失速します。

また高学年になればなるほど

図や表を使って解答を作る問題が増えてきます。

計算の流れを書き残すことは

非常に大事なことです。

もちろん、試験は時間制限がありますから、はやく解けることに越したことはありません。

続きます。



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